三上 Unit 4 · 植物与 this/that · 原创成人课程

和邻居交换一盆薄荷

在社区活动中询问一盆植物,听懂它的特点,并礼貌地确认能否带回家。

入门约 13 分钟听 · 读 · 说 · 练

学完你能做什么

能指出一盆植物,描述一种可观察的特点,并提出一个简单请求。

01 · 听与读

先听一段生活对话

社区交换活动上,Mai 在邻居 David 的摊位前看到一盆薄荷。

女声优先 Samantha,男声优先 Reed;点每句右侧按钮可单独朗读。
Mai

What is this plant by your table?

你桌边这盆是什么植物?

David

It's mint. The leaves are bright green.

这是薄荷。叶子是明亮的绿色。

Mai

It smells fresh. Did you grow it on your balcony?

闻起来很清新。你是在阳台上种的吗?

David

Yes. It grows in a small pot near the window.

是的。它长在窗边的小花盆里。

Mai

I'd like one for my kitchen. Do you have an extra plant?

我想要一盆放在厨房。你有多余的吗?

David

I do. You can take this one.

有。你可以把这盆带走。

Mai

Thank you. I'll put it by my window.

谢谢。我会把它放在窗边。

02 · 够用就好

这课要用到的词和句

单词采用美式音标,点右侧喇叭可以跟读。

plant

/plænt/

植物

This plant is small.

这株植物很小。

mint

/mɪnt/

薄荷

The mint smells fresh.

薄荷闻起来很清新。

leaf

/liːf/

叶子;复数 leaves

This leaf is bright green.

这片叶子是明亮的绿色。

balcony

/ˈbæl.kə.ni/

阳台

I grow plants on my balcony.

我在阳台种植物。

pot

/pɑːt/

花盆

The plant is in a small pot.

植物种在一个小花盆里。

extra

/ˈek.strə/

额外的;多余的

Do you have an extra plant?

你有多余的植物吗?

可以直接套用的表达

What is this plant by your table?

你桌边这盆是什么植物?

指向身边的植物并提问。
The leaves are bright green.

叶子是明亮的绿色。

用颜色描述可观察的特点。
Do you have an extra plant?

你有多余的植物吗?

礼貌询问是否有多余的一盆。
You can take this one.

你可以把这盆带走。

one 代替前面提过的 plant。

一句语法

this 与 one 指代身边的东西

  • this 指说话人附近的东西:What is this plant?;较远的东西可以说 that plant。
  • 一个 leaf,两片以上是 leaves;说 The leaves are green 时,用 are。
  • 前面已经说过 plant,后面可以用 one 避免重复:You can take this one。

03 · 即时反馈

做四道小练习

答完即可看到解释。至少答对三题,再完成开口任务,就能标记本课完成。

01David 的花盆里是什么植物?
02这盆植物的叶子是什么颜色?
03想问邻居有没有多余的一盆植物,哪句正确?
04You can take this one. 中的 one 代替什么?

04 · 可跳过的小游戏

在交换摊位选植物

你扮演想带一盆植物回家的 Mai。三轮对话,选出你会说的话;选错可在本轮重试。演练结果不影响课程完成。

05 · 用在自己身上

开口任务:介绍一盆植物

想象在社区交换活动中看到一盆植物。问它是什么,再用颜色或大小描述它,并礼貌地问是否有多余的一盆。

可用:What is this plant? / The leaves are... / Do you have an extra one?

此处文字只留在当前页面,不上传,也不保存。

完成后看一个示例

What is this plant? The leaves are green. Do you have an extra one for my kitchen?

06 · 过几天再用

两个简短回顾

  1. 明天:不看页面,说出一盆植物的名称和颜色。
  2. 三天后:看另一张植物图片,用 this 或 that 提问,再用 one 代替 plant。

今天这一课就到这里

答对至少三题并完成开口任务后,就能标记完成。

完成本课后,会在明天和三天后提醒回顾。

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