club
/klʌb/俱乐部；兴趣小组
Our chess club meets on Saturdays.
我们的棋友小组每周六活动。
五上 Unit 1 · 描述人物与能力 · 原创成人课程
在社区棋友活动认识新带练者
向组织者了解带练者是什么样的人、能否帮助初学者，再决定从哪一桌开始。
学完你能做什么
能用 What's she like? 问人物特点，用 Can she...? 问能力，并说出自己会做什么。
01 · 听与读
先听一段生活对话
Leo 想参加社区图书馆的国际象棋活动。他向组织者 Maya 打听负责初学者小组的 Nora。
Leo
Who leads the beginner chess group at the library?
图书馆的国际象棋初学者小组由谁带？
Maya
Nora does. She comes to our club on Saturdays.
Nora 带。她每周六来我们的俱乐部。
Leo
What's she like?
她是什么样的人？
Maya
She's patient and funny. She gives everyone time to think.
她有耐心，也很有趣。她会给每个人思考的时间。
Leo
Can she explain the rules to beginners?
她能给初学者讲解规则吗？
Maya
Yes, she can. She explains one move at a time.
能。她会一次讲解一步棋。
Leo
That sounds good. I can play a little, but I want to learn more.
听起来不错。我会下一点，但还想多学一些。
Maya
Then join the beginner table this Saturday.
那这周六就来初学者这一桌吧。
02 · 够用就好
这课要用到的词和句
单词采用美式音标，点右侧喇叭可以跟读。
beginner
/bɪˈɡɪn.ɚ/初学者
This table is for beginners.
这一桌供初学者使用。
chess
/tʃes/国际象棋
I can play a little chess.
我会下一点国际象棋。
patient
/ˈpeɪ.ʃənt/有耐心的
Nora is patient with beginners.
Nora 对初学者很有耐心。
funny
/ˈfʌn.i/有趣的
She tells funny stories about chess.
她会讲有趣的国际象棋故事。
explain
/ɪkˈspleɪn/解释；讲解
She can explain the rules clearly.
她能把规则讲清楚。
可以直接套用的表达
What's she like?
她是什么样的人？
询问人物特点，而不是喜好。She's patient and funny.
她有耐心，也很有趣。
用 be 加形容词描述人物。Can she explain the rules?
她能讲解规则吗？
用 can 询问能力。I can play a little chess.
我会下一点国际象棋。
说明自己的能力和程度。一句语法
What's she like? 与 Can she...?
- What's she like? 问性格或特点；What does she like? 问她喜欢什么，两句意思不同。
- 描述人物用 She is + 形容词，如 She's patient and funny；patient 在这里是“有耐心的”。
- Can she explain...? 中 can 后用动词原形 explain；简短回答 Yes, she can.。
03 · 即时反馈
做四道小练习
答完即可看到解释。至少答对三题，再完成开口任务，就能标记本课完成。
04 · 可跳过的小游戏
加入棋友活动前的三句问答
你扮演想参加初学者小组的 Leo。三轮对话，选出你会说的话；选错可在本轮重试。演练结果不影响课程完成。
05 · 用在自己身上
开口任务：介绍一位虚构的活动带练者
想象有一位虚构的活动带练者。问这人是什么样的、会做什么，再说自己会一点什么；不要填写真实人物姓名或联系方式。
可用：What's ... like? / ... is patient. / Can ... explain ...? / I can ...
此处文字只留在当前页面，不上传，也不保存。
完成后看一个示例
What's Nora like? She's patient. Can she explain the rules? Yes, she can. I can play a little chess.
06 · 过几天再用
两个简短回顾
- 明天：不看页面，分别用 What's she like? 和 What does she like? 造句，说明区别。
- 三天后：换成一个虚构兴趣小组，描述一位带练者的特点和能力，再说自己的能力。
今天这一课就到这里
答对至少三题并完成开口任务后，就能标记完成。
完成本课后，会在明天和三天后提醒回顾。
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