star
/stɑːr/恒星
The Sun is a star.
太阳是一颗恒星。
六上 Unit 5 · can 与 there be · 原创成人课程
为社区科普展核对太阳系模型
给科普展模型的太阳、地球和月球核对标签与数量。
学完你能做什么
能用 Can you...? 请同伴核对，用 There are... 描述模型数量，并区分恒星、行星与天然卫星。
01 · 听与读
先听一段生活对话
Aria 和 Leo 在虚构社区科普展上制作太阳系模型，一起核对基础标签。
Leo
Can you check the labels on our solar system model?
你能核对一下太阳系模型上的标签吗？
Aria
Yes. The Sun is a star, so let's label it as a star.
可以。太阳是一颗恒星，我们把它标为恒星吧。
Leo
Can we label Earth as a planet?
我们可以把地球标为行星吗？
Aria
Yes. Earth is one of the eight planets in our solar system.
可以。地球是太阳系八颗行星之一。
Leo
What about the Moon?
月球呢？
Aria
The Moon is Earth's natural satellite. It orbits Earth.
月球是地球的天然卫星，绕地球运行。
Leo
Are there eight planets on our model?
我们的模型上有八颗行星吗？
Aria
Yes. There are eight planets on the model. Let's check each label.
是的。模型上有八颗行星。我们逐一核对标签吧。
02 · 够用就好
这课要用到的词和句
单词采用美式音标，点右侧喇叭可以跟读。
planet
/ˈplæn.ɪt/行星
Earth is a planet.
地球是一颗行星。
satellite
/ˈsæt̬.əl.aɪt/卫星
The Moon is Earth's natural satellite.
月球是地球的天然卫星。
orbit
/ˈɔːr.bɪt/绕……运行
The Moon orbits Earth.
月球绕地球运行。
model
/ˈmɑː.dəl/模型
Let's check the model.
我们核对一下模型吧。
label
/ˈleɪ.bəl/标签；标注
Can you check each label?
你能核对每个标签吗？
可以直接套用的表达
Can you check the labels?
你能核对标签吗？
Can you...? 礼貌请同伴帮忙。The Sun is a star.
太阳是一颗恒星。
用 is a... 描述一个天体的类别。Are there eight planets on our model?
我们的模型上有八颗行星吗？
Are there...? 询问多个物体是否存在。There are eight planets on the model.
模型上有八颗行星。
复数 planets 搭配 there are。一句语法
Can... 与 There are...
- Can you check...? 请求核对；Can we label...? 征求同意。can 后直接接动词原形 check、label。
- 说多个物体：There are eight planets.；提问把 are 提前：Are there eight planets?。
- 按太阳系基础资料核对类别：太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的天然卫星；这与模型是虚构展品并不冲突。
03 · 即时反馈
做四道小练习
答完即可看到解释。至少答对三题，再完成开口任务，就能标记本课完成。
04 · 可跳过的小游戏
给太阳系模型核对标签
你扮演展板核对者 Aria。三轮对话，选出你会说的话；选错可在本轮重试。演练结果不影响课程完成。
05 · 用在自己身上
开口任务：介绍虚构的科普展模型
设想给社区科普展模型写说明牌。用一句话分别介绍太阳、地球、月球的类别，再用 There are... 说明行星数量。
可用：The Sun is... / Earth is... / The Moon is... / There are...
此处文字只留在当前页面，不上传，也不保存。
完成后看一个示例
The Sun is a star. Earth is a planet. The Moon is Earth's natural satellite. There are eight planets in our solar system.
06 · 过几天再用
两个简短回顾
- 明天：不看页面，用 Can you check...? 请人核对三个标签，再说出太阳和地球的类别。
- 三天后：画一张虚构展板，用 Are there...? 提问，用 There are... 回答行星数量。
今天这一课就到这里
答对至少三题并完成开口任务后，就能标记完成。
完成本课后，会在明天和三天后提醒回顾。
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